不出國，在海南也能“留學(xué)”。

短短3年，陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)（以下簡稱黎安試驗區(qū)）已簽約26所中外知名高校、獲批10個中外合作辦學(xué)機構(gòu)（項目）；不出國門，到儋州洋浦就能體驗德式應(yīng)用科學(xué)教育；落地即招，海南洛桑旅游大學(xué)于今年6月獲批設(shè)立、9月正式開學(xué)……

這映射出的是海南國際教育創(chuàng)新島強大的“磁吸效應(yīng)”。全島封關(guān)在即，又該如何持續(xù)吸引全球優(yōu)質(zhì)教育資源匯聚？

（一）

建設(shè)國際教育創(chuàng)新島，打造新時代中國教育對外開放新高地，是時代賦予海南的光榮使命。

習(xí)近平總書記在“4·13”重要講話中指出，“鼓勵國內(nèi)知名高校和研究機構(gòu)在海南設(shè)立分支機構(gòu)，鼓勵海南引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源，舉辦高水平中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目”。《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》明確提出建設(shè)“理工農(nóng)醫(yī)類國際教育創(chuàng)新島”。

海南以開放包容的姿態(tài)，用最優(yōu)資源、最好條件加快引進國內(nèi)外知名高校，“學(xué)在海南=留學(xué)海外”品牌漸起。

那它的吸引力在哪里？

中外合作辦學(xué)“遍地開花”，為國內(nèi)學(xué)子提供新選擇。

目前，26個本科層次以上中外合作辦學(xué)機構(gòu)（項目）落地海南，形成多元學(xué)科覆蓋。例如，黎安試驗區(qū)引入中國傳媒大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)等，采用“大共享+小學(xué)院”辦學(xué)模式推動學(xué)分互認、課程互通；海南大學(xué)與新西蘭懷卡托大學(xué)合作開設(shè)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，實行“雙學(xué)位、雙學(xué)籍”培養(yǎng)；海南醫(yī)科大學(xué)西英格蘭學(xué)院護理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)實現(xiàn)50%核心課程由英方承擔(dān)。

境外高校獨立辦學(xué)“多點突破”，優(yōu)質(zhì)教育資源供給不斷拓展。

2023年9月，中國境內(nèi)首個境外高校獨立辦學(xué)項目——海南比勒費爾德應(yīng)用科學(xué)大學(xué)（以下簡稱海南比科大）招生開學(xué)，目前開設(shè)計算機科學(xué)與技術(shù)等9個理工類本科專業(yè)；2025年9月，中國境內(nèi)第二個境外高校獨立辦學(xué)項目——海南洛桑旅游大學(xué)正式開學(xué)，初期開設(shè)酒店管理等4個本科專業(yè)。

在“雙磁極”的作用下，“留學(xué)海南”品牌內(nèi)涵日益豐滿，輻射力不斷延伸，展現(xiàn)出海南自貿(mào)港在教育領(lǐng)域的高水平開放形態(tài)。

國際交流合作“新地標(biāo)”初顯。黎安試驗區(qū)將國際留學(xué)生教育事業(yè)作為開放辦學(xué)的重要板塊，主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，幫助發(fā)展中國家培養(yǎng)社會經(jīng)濟發(fā)展所需人才。

海南自貿(mào)港建設(shè)“人才庫”漸成。海南比科大與魏德米勒等知名德企合作，為學(xué)生提供實踐平臺；黎安數(shù)字實驗室緊扣海南自貿(mào)港需求，自主開展科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、成果轉(zhuǎn)化……入駐高校持續(xù)發(fā)力校企合作，構(gòu)建產(chǎn)教融合新生態(tài)，培養(yǎng)兼具國際視野與專業(yè)特長的人才。

（二）

12月18日，海南自由貿(mào)易港將正式啟動全島封關(guān)，邁上高質(zhì)量發(fā)展新階段。不久前召開的省委八屆八次全會強調(diào)，扎實做好免稅購物、醫(yī)療、教育“三篇消費文章”。

做優(yōu)教育這篇消費文章，海南有何底氣？

一看政策�！吨С趾Ｄ仙罨�教育改革開放實施方案》《境外高等教育機構(gòu)在海南自由貿(mào)易港辦學(xué)暫行規(guī)定》等政策相繼出臺，進一步完善海南教育對外開放配套體系政策，破解境外高校獨立辦學(xué)政策“瓶頸”。

二看環(huán)境。學(xué)校看中的是海南自貿(mào)港得天獨厚的區(qū)位和政策優(yōu)勢，為學(xué)校搭建了更加開放的國際交流平臺。學(xué)生看中的是海南優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及便捷、豐富的課程體系，“在這里上學(xué)，可以拿到國內(nèi)高校和國外高校雙學(xué)位證，但學(xué)費和生活費總花銷卻比出國節(jié)省一半。”就讀于中國傳媒大學(xué)海南國際學(xué)院的尹同學(xué)說。

三看服務(wù)。海南在全國首創(chuàng)中外合作辦學(xué)部省聯(lián)審聯(lián)批，極大提升審批效率，進一步吸引更多國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源加速匯聚，為國內(nèi)教育改革提供了新思路。

乘勢而上，我們要進一步發(fā)揮優(yōu)勢，高質(zhì)量推進國際教育創(chuàng)新島建設(shè)，持續(xù)擦亮“留學(xué)海南”品牌。

既增數(shù)量，更提質(zhì)量。加快擴大國際優(yōu)質(zhì)教育資源匯聚規(guī)模，高標(biāo)準(zhǔn)推進本科層次及以上中外合作辦學(xué)機構(gòu)（項目）申報工作，進一步完善推廣“五互一共”國際化人才培養(yǎng)新模式。

創(chuàng)新機制，做優(yōu)服務(wù)。健全完善與海南自貿(mào)港建設(shè)相適應(yīng)的體制機制，提升外籍師生管理與服務(wù)水平，營造良好國際教育環(huán)境，推動中國特色教育管理制度與國際教育治理規(guī)則緊密對接。

站在新的起點上，海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)加快推進，正以更開放、更便捷的姿態(tài)，為全球?qū)W子提供優(yōu)質(zhì)的國際教育新選擇，打造“在家門口留學(xué)”的理想之地。（記者 張琬茜）